Times Tables

วิเคราะห์โดย Mobexer

ถ้าคุณกำลังมองหาแอปช่วยฝึกสูตรคูณที่เด็กเปิดเล่นเองได้ง่าย Times Tables ของ Big Brother Studio เป็นตัวเลือกที่น่าสนใจมากกว่าการนั่งท่องตารางแบบเดิม ๆ จากมุมมองการใช้งาน ฉันมองว่าแอปนี้วางตัวอยู่ตรงกลางระหว่างแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์กับเกมฝึกสมอง จุดเด่นคือทำให้การตอบโจทย์ซ้ำ ๆ มีจังหวะที่เบากว่าใบงาน และเหมาะกับการหยิบมาใช้ช่วงสั้น ๆ ในชีวิตประจำวัน

แอปนี้อยู่ในหมวดการศึกษา ใช้งานได้ฟรี และมีเนื้อหาสำหรับเด็กอายุสามขวบขึ้นไป จึงเหมาะกับครอบครัวที่อยากเริ่มสร้างความคุ้นเคยกับการคูณตั้งแต่เนิ่น ๆ มากกว่าจะเป็นเครื่องมือสำหรับนักเรียนที่ต้องการบทเรียนคณิตศาสตร์ครบทุกเรื่อง ฉันอยากชี้ให้เห็นตั้งแต่ต้นว่า Times Tables ไม่ได้แทนที่ครู หนังสือเรียน หรือการฝึกทำโจทย์แบบเขียนวิธีคิด แต่เป็นเครื่องมือเสริมที่ทำให้การฝึกจำคำตอบเกิดขึ้นได้บ่อยและเป็นธรรมชาติมากขึ้น

รูปแบบการเรียนและสถานะปัจจุบันของแอป

หัวใจของแอปคือการฝึกการคูณผ่านเกมคณิตศาสตร์และกิจกรรมที่เน้นการใช้สมอง แทนที่จะให้เด็กอ่านสูตรคูณเรียงยาว ๆ แล้วพยายามจำทั้งหมดในครั้งเดียว วิธีนี้มีประโยชน์กับเด็กที่เสียสมาธิง่าย เพราะการเปลี่ยนโจทย์เป็นการตอบสนองสั้น ๆ ช่วยให้การฝึกแต่ละครั้งรู้สึกเหมือนภารกิจเล็ก ๆ มากกว่าการบ้านก้อนใหญ่

ในมุมของผู้ปกครอง สิ่งสำคัญไม่ใช่แค่เด็กตอบถูกเร็วหรือไม่ แต่คือเด็กยอมกลับมาเปิดแอปอีกครั้งหรือเปล่า เกมคณิตศาสตร์มีข้อได้เปรียบตรงนี้ เพราะลดแรงต้านก่อนเริ่มฝึกได้ดี อย่างไรก็ตาม ฉันไม่แนะนำให้ใช้ความสนุกเป็นตัววัดความเข้าใจเพียงอย่างเดียว เด็กอาจจำคำตอบบางข้อได้จากการเล่น แต่ยังไม่เข้าใจว่าการคูณเกี่ยวข้องกับการบวกซ้ำหรือการจัดกลุ่มอย่างไร จึงควรใช้แอปคู่กับการอธิบายด้วยสิ่งของจริงหรือโจทย์ในชีวิตประจำวัน

การใช้งานที่ได้ผลที่สุดสำหรับฉันคือแบ่งเป็นช่วงสั้น ๆ แล้วเลือกทบทวนเฉพาะกลุ่มที่ยังติดขัด แทนการบังคับให้เด็กไล่ทุกแม่ในครั้งเดียว หากเด็กมักตอบผิดโจทย์ที่มีตัวเลขเดียวกัน เช่น สลับลำดับตัวคูณหรือจำผลลัพธ์ที่ใกล้เคียงกัน ผู้ปกครองควรจดข้อผิดพลาดไว้ แล้วนำไปถามต่อด้วยคำพูดง่าย ๆ เช่น “ถ้ามีของสามกลุ่ม กลุ่มละสี่ชิ้น จะนับอย่างไร” วิธีนี้เปลี่ยนผลจากเกมให้กลายเป็นความเข้าใจจริง

เหมาะกับการฝึกแบบไหนในแต่ละวัน

สถานการณ์ที่ฉันคิดว่าเหมาะมากคือช่วงก่อนออกจากบ้านหรือระหว่างรอทำกิจกรรมอื่น เด็กสามารถฝึกโจทย์ไม่กี่รอบโดยไม่ต้องเตรียมสมุด ดินสอ หรือโต๊ะเรียนเต็มรูปแบบ หลังจากนั้นผู้ปกครองอาจให้เด็กหยิบโจทย์หนึ่งข้อมาอธิบายด้วยตัวเอง การจับคู่ระหว่างการตอบในแอปกับการพูดเหตุผลออกเสียงช่วยป้องกันปัญหาที่เด็กจำคำตอบได้ แต่ยังนำไปใช้กับโจทย์ใหม่ไม่เป็น

อีกวิธีหนึ่งคือใช้แอปเป็นตัวเปิดบทเรียน ไม่ใช่บทเรียนทั้งหมด เช่น ให้เด็กฝึกก่อน แล้วถามต่อว่าแม่ใดมีรูปแบบน่าสังเกต หรือผลคูณใดสามารถสลับตำแหน่งตัวเลขได้ การสนทนาแบบนี้ช่วยให้เด็กเริ่มเห็นความสัมพันธ์ของสูตรคูณ ไม่ใช่แค่ไล่จำคำตอบทีละบรรทัด นี่เป็นจุดที่แอปเพียงอย่างเดียวทำแทนผู้ใหญ่ไม่ได้ แต่ก็เป็นจุดที่แอปช่วยสร้างจังหวะเริ่มต้นได้ดี

สำหรับเด็กเล็ก อายุที่ระบุไว้คือสามขวบขึ้นไป แต่ความพร้อมในการอ่านตัวเลขและเข้าใจกติกาแตกต่างกันมาก เด็กวัยเริ่มต้นอาจต้องมีผู้ใหญ่ช่วยอ่านโจทย์ อธิบายคำสั่ง หรือคอยลดความกดดันเรื่องความเร็ว ส่วนเด็กโตที่เรียนสูตรคูณแล้วจะได้ประโยชน์จากการใช้เป็นเครื่องมือทบทวนมากกว่าเรียนเนื้อหาใหม่ตั้งแต่ศูนย์

อุปกรณ์ รุ่นปัจจุบัน และสิ่งที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างมั่นใจ

Times Tables ใช้ได้กับอุปกรณ์ที่มีระบบปฏิบัติการขั้นต่ำ Android 7.0 ซึ่งครอบคลุมโทรศัพท์และแท็บเล็ตจำนวนมากที่ยังใช้งานอยู่ รุ่นปัจจุบันคือ 2.4.3 การรู้รุ่นและข้อกำหนดขั้นต่ำช่วยให้ตรวจสอบความเข้ากันได้ก่อนติดตั้งได้ง่าย โดยเฉพาะบ้านที่มีอุปกรณ์เก่าไว้ให้เด็กใช้โดยเฉพาะ

แอปเปิดตัวเมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม 2566 และรุ่นที่ใช้อยู่ในปัจจุบันคือ 2.4.3 ข้อเท็จจริงสองอย่างนี้บอกได้ว่าแอปมีการเดินหน้ามาถึงรุ่นปัจจุบัน แต่ไม่ได้บอกว่ามีฟีเจอร์ใดถูกเพิ่มหรือเปลี่ยนไปบ้าง ฉันจึงไม่อยากสรุปแทนผู้พัฒนาว่ารุ่นใหม่ทำให้การเรียนดีขึ้นอย่างไร สิ่งที่ผู้ใช้เดิมทำได้คือดูหมายเลขรุ่นบนอุปกรณ์ของตนและตรวจสอบความเข้ากันได้ก่อนอัปเดต

สำหรับคนที่ใช้อยู่แล้ว การอัปเดตเป็นรุ่นปัจจุบันเป็นเรื่องที่ควรพิจารณาควบคู่กับอุปกรณ์และพฤติกรรมการใช้งานของเด็ก หากแอปยังเปิดได้และทำหน้าที่ฝึกได้ตามต้องการ การเปลี่ยนรุ่นไม่ควรถูกมองว่าเป็นเหตุผลให้คาดหวังรูปแบบการเรียนใหม่โดยอัตโนมัติ ส่วนผู้ใช้ใหม่ควรเริ่มจากการลองกิจกรรมที่มีให้ก่อน แล้วดูว่าเด็กตอบสนองต่อแนวทางนี้ได้หรือไม่

ตัวแอปมีอายุเนื้อหาอยู่ที่ประเภทสามปีขึ้นไป จึงเหมาะกับบรรยากาศการเรียนรู้ในครอบครัว แต่ผู้ปกครองก็ควรนั่งดูช่วงแรกว่าเด็กเข้าใจโจทย์และการควบคุมหรือไม่ ไม่ใช่ปล่อยให้เด็กเล่นเพียงเพราะเห็นว่าเป็นแอปการศึกษา การดูสั้น ๆ ในครั้งแรกยังช่วยให้รู้ว่าเด็กชอบส่วนใด ติดขัดตรงไหน และควรตั้งเป้าการฝึกอย่างไรโดยไม่ทำให้กลายเป็นการแข่งขันที่กดดัน

จากจำนวนการติดตั้งมากกว่าหนึ่งล้านครั้งและคะแนนเฉลี่ย 4.3 จากผู้ให้คะแนนราวหกพันสองร้อยคน แอปนี้มีสัญญาณว่าถูกนำไปใช้ในวงกว้างและได้รับการตอบรับโดยรวมค่อนข้างดี ตัวเลขเหล่านี้ช่วยประกอบการตัดสินใจได้ แต่ไม่ควรใช้แทนการทดลองกับเด็กของคุณเอง เพราะความเหมาะสมขึ้นกับวัย พื้นฐานคณิตศาสตร์ และความชอบด้านรูปแบบเกมเป็นหลัก

ความคุ้มค่าเมื่อมองจากค่าใช้จ่ายจริง

จุดที่ทำให้ตัดสินใจลองได้ง่ายคือแอปเปิดให้ใช้งานฟรี ผู้ปกครองจึงไม่จำเป็นต้องจ่ายเงินตั้งแต่ก่อนรู้ว่าเด็กจะชอบวิธีฝึกแบบนี้หรือไม่ สำหรับครอบครัวที่ต้องการเครื่องมือเสริมสูตรคูณแบบไม่เพิ่มค่าใช้จ่ายเริ่มต้น นี่ถือเป็นข้อได้เปรียบที่ชัดเจน โดยเฉพาะเมื่อเทียบกับการซื้อหนังสือหรือสมัครคอร์สที่ต้องตัดสินใจก่อนเห็นพฤติกรรมการใช้งานจริง

อย่างไรก็ตาม ภายในแอปมีการซื้อเพิ่มเติมต่อรายการในช่วงตั้งแต่สามสิบห้าบาทถึงสามพันห้าร้อยบาท ผู้ปกครองควรตรวจสอบหน้าการซื้อทุกครั้งก่อนยืนยัน และควรตั้งกติกาให้เด็กเข้าใจว่า “ใช้ฟรี” ไม่ได้หมายความว่าส่วนเสริมทั้งหมดไม่มีค่าใช้จ่าย การแยกเงินส่วนที่ต้องจ่ายออกจากการเข้าถึงพื้นฐานเป็นเรื่องสำคัญ เพราะช่วยให้การทดลองใช้ยังคงอยู่ในงบที่ครอบครัวกำหนด

ฉันมองคุณค่าของแอปนี้เป็นสามระดับ ระดับแรกคือการมีแบบฝึกที่หยิบใช้ได้ทันทีโดยไม่ต้องเตรียมการ ระดับที่สองคือแรงจูงใจจากรูปแบบเกม ซึ่งอาจช่วยให้เด็กฝึกซ้ำได้มากกว่าใบงาน และระดับที่สามคือความสะดวกสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการกิจกรรมคณิตศาสตร์สั้น ๆ ในวันที่ไม่มีเวลานั่งสอนเต็มบท แต่คุณค่าจะลดลงทันทีหากเด็กต้องการคำอธิบายวิธีคิดอย่างละเอียด เพราะแอปแนวฝึกตอบมักไม่สามารถแทนการสอนแบบโต้ตอบได้ทั้งหมด

ก่อนพิจารณาการซื้อเพิ่มเติม ฉันแนะนำให้ใช้ส่วนที่เปิดให้ฟรีจนเห็นพฤติกรรมจริงก่อน เด็กกลับมาเล่นเองหรือไม่ เด็กฝึกอย่างมีสมาธิหรือเพียงกดผ่าน และมีความเข้าใจดีขึ้นเมื่อนำโจทย์ไปใช้บนกระดาษหรือไม่ หากคำตอบยังไม่ชัด การจ่ายเงินเพิ่มอาจยังไม่ใช่ทางเลือกที่คุ้มค่า การซื้อควรเกิดจากความต้องการใช้งานที่เห็นจริง ไม่ใช่เพียงเพราะอยากปลดล็อกทุกอย่าง

ในทางกลับกัน หากเด็กใช้แอปเป็นกิจวัตรและส่วนที่ต้องการอยู่ในรายการซื้อที่เหมาะกับงบ การจ่ายเงินอาจมีเหตุผลมากกว่าการซื้อแบบคาดเดา แต่ฉันจะไม่สรุปว่าการซื้อทำให้เด็กเก่งขึ้นโดยอัตโนมัติ ผลลัพธ์ยังขึ้นกับความสม่ำเสมอ การทบทวนข้อผิดพลาด และการเชื่อมโยงกับการเรียนในห้องเรียนอยู่ดี

จุดแข็งที่เห็นเมื่อเทียบกับวิธีเดิม

เมื่อเทียบกับการท่องสูตรคูณจากกระดาษ Times Tables มีความได้เปรียบด้านการเริ่มใช้งาน เด็กไม่ต้องพลิกหาหน้า ไม่ต้องให้ผู้ใหญ่ตั้งโจทย์ทีละข้อ และไม่รู้สึกว่ากำลังทำแบบฝึกหัดยาวตั้งแต่เริ่ม การตอบในรูปแบบเกมยังเหมาะกับการสร้างความคล่อง ซึ่งเป็นทักษะที่ต้องอาศัยการฝึกซ้ำมากกว่าการอ่านผ่านครั้งเดียว

เมื่อเทียบกับวิดีโอสอนคณิตศาสตร์ แอปมีข้อดีตรงที่เด็กต้องตอบสนองเอง ไม่ได้เป็นเพียงการดูและพยักหน้าตาม แต่ข้อเสียคือวิดีโอที่ดีอาจอธิบายภาพรวมและเหตุผลได้ละเอียดกว่า ดังนั้นถ้าเด็กยังไม่เข้าใจความหมายของการคูณ ฉันจะเลือกใช้ของจริง ภาพ หรือวิดีโออธิบายก่อน แล้วค่อยใช้แอปสำหรับฝึกความคล่อง

เมื่อเทียบกับแอปคณิตศาสตร์ที่ครอบคลุมหลายหัวข้อ Times Tables มีขอบเขตแคบกว่า ซึ่งอาจเป็นข้อดีสำหรับเด็กที่ต้องการฝึกสูตรคูณโดยไม่ถูกรบกวนจากบทเรียนอื่น แต่ถ้าคุณต้องการการบวก ลบ หาร เศษส่วน หรือโจทย์คำถามในแอปเดียว เครื่องมือการศึกษาที่กว้างกว่าน่าจะเหมาะกว่า แม้จะแลกกับความตรงประเด็นที่แอปนี้มี

ความต่างนี้ช่วยให้เลือกเครื่องมือได้ตรงกับปัญหา หากเด็กจำผลคูณช้าแต่เข้าใจความหมายของการคูณแล้ว การฝึกซ้ำด้วยแอปอาจเหมาะกว่าการเปิดวิดีโอสอนใหม่ แต่ถ้าเด็กยังสับสนว่าการคูณใช้แทนการนับกลุ่มอย่างไร การเริ่มจากของเล่นหรือสิ่งของในบ้านมีโอกาสช่วยได้มากกว่า การใช้สองวิธีต่อกันจึงมักสมเหตุสมผลกว่าการคาดหวังให้แอปหนึ่งตัวแก้ทุกจุดอ่อน

ข้อจำกัดที่ควรยอมรับก่อนเลือกใช้

ข้อจำกัดแรกคือการฝึกสูตรคูณด้วยเกมอาจทำให้เด็กมุ่งตอบให้เร็วมากกว่าคิดให้ถูกวิธี หากผู้ใหญ่ชมเฉพาะความเร็ว เด็กบางคนจะเริ่มเดาคำตอบหรือจำตำแหน่งแทนการคิด วิธีแก้คือให้ความสำคัญกับการอธิบายหลังเล่น และยอมให้เด็กใช้เวลาคิดในช่วงแรก ความเร็วควรเกิดหลังความเข้าใจ ไม่ใช่เป็นเป้าหมายแรก

ข้อจำกัดต่อมาคือแอปไม่ใช่ทางเลือกที่ดีสำหรับเด็กที่ต้องการบทเรียนเป็นลำดับพร้อมคำอธิบายละเอียด หรือเด็กที่รู้สึกกังวลเมื่อมีการจับเวลาและการแข่งขัน หากเด็กเริ่มหงุดหงิดหรือหลีกเลี่ยงคณิตศาสตร์ ฉันจะลดระยะเวลาการเล่น เปลี่ยนเป็นการทำโจทย์บนกระดาษ และกลับมาใช้แอปเฉพาะตอนที่เด็กพร้อม การฝืนใช้ต่ออาจทำให้ภาพจำต่อวิชาคณิตศาสตร์แย่ลง

ยังมีข้อจำกัดด้านการดูแลการซื้อภายในแอปด้วย แม้จะเริ่มต้นได้ฟรี แต่ช่วงราคาของรายการซื้อกว้างมาก ผู้ปกครองควรเป็นคนตัดสินใจเรื่องค่าใช้จ่ายและทบทวนสิ่งที่ต้องการจริง ๆ การตั้งขอบเขตตั้งแต่แรกทำให้แอปยังคงเป็นเครื่องมือฝึกที่ควบคุมงบได้ แทนที่จะกลายเป็นค่าใช้จ่ายที่เกิดจากการกดตามความอยากรู้อยากลอง

อีกเรื่องที่ควรสังเกตคือความคุ้นเคยกับหน้าจอไม่ได้แปลว่าเด็กพร้อมฝึกโจทย์ด้วยตัวเองเสมอไป เด็กบางคนต้องการให้ผู้ใหญ่อ่านโจทย์หรือชวนคิดก่อนตอบ ขณะที่เด็กที่เริ่มคล่องอาจต้องการกลับไปอธิบายคำตอบด้วยวิธีอื่นเพื่อไม่ให้การฝึกกลายเป็นแค่การกดเลือกตามความจำ หากการเรียนบนหน้าจอทำให้เด็กเสียสมาธิหรือเหนื่อย การเปลี่ยนไปใช้กระดาษหรือการนับสิ่งของก็เป็นทางเลือกที่เหมาะกว่า ไม่จำเป็นต้องฝืนให้ทุกครั้งเป็นการเล่นแอป

ใครจะได้ประโยชน์จากแอปนี้มากที่สุด

ฉันแนะนำ Times Tables ให้ครอบครัวที่มีเด็กกำลังเริ่มเรียนหรือทบทวนการคูณ และต้องการกิจกรรมสั้น ๆ ที่ใช้ได้ในบ้าน เด็กที่เบื่อการเขียนซ้ำ ๆ แต่สนใจเกมฝึกสมองมีโอกาสเข้ากับแนวทางนี้ได้ดี เช่น ใช้หลังเลิกเรียนวันละช่วงสั้น ๆ แล้วปิดท้ายด้วยการเลือกโจทย์ที่ตอบผิดมาทำความเข้าใจใหม่

ลองนึกถึงวันที่เด็กกลับจากโรงเรียนและมีเวลาว่างก่อนมื้อเย็น ผู้ปกครองอาจชวนให้ฝึกโจทย์สักช่วงสั้น ๆ แล้วพักจากหน้าจอด้วยการจัดขนมหรือของเล่นเป็นกลุ่มเพื่ออธิบายโจทย์ที่ยังสับสน วิธีนี้ทำให้แอปมีหน้าที่สร้างจังหวะฝึก ส่วนกิจกรรมในบ้านช่วยตรวจว่าเด็กนำแนวคิดไปใช้ได้จริงหรือไม่ หากเด็กเหนื่อยหรือไม่อยากเล่นในวันนั้น การหยุดไว้ก่อนย่อมดีกว่าการเปลี่ยนการฝึกให้เป็นข้อขัดแย้ง

แอปยังเหมาะกับผู้ปกครองที่ไม่มีเวลาสร้างแบบฝึกใหม่ทุกวัน เพราะสามารถใช้เป็นจุดเริ่มต้นของกิจกรรมได้ แต่ฉันไม่แนะนำให้มอบหน้าที่การสอนทั้งหมดให้แอป ผู้ใหญ่ควรช่วยเชื่อมคำตอบกับสถานการณ์จริง เช่น การแบ่งขนมเป็นกลุ่ม การนับของเป็นแถว หรือการคำนวณจำนวนชิ้นในหลายชุด เด็กจะเห็นว่าการคูณไม่ได้มีอยู่แค่ในหน้าจอ

เด็กที่เรียนสูตรคูณได้คล่องอยู่แล้วอาจได้ประโยชน์ในฐานะการทบทวนเพื่อรักษาความเร็วและความแม่นยำ แต่ไม่ควรคาดหวังว่าแอปจะเพิ่มความท้าทายด้านการแก้โจทย์ซับซ้อนโดยอัตโนมัติ หากเป้าหมายคือการเตรียมสอบหรือการแก้โจทย์หลายขั้นตอน หนังสือเรียน แบบฝึกหัดที่มีวิธีทำ และคำแนะนำจากครูจะตอบโจทย์กว่า

ส่วนคนที่ควรข้ามคือผู้ใช้ที่ต้องการแอปคณิตศาสตร์ครบทุกหัวข้อในที่เดียว ผู้ใหญ่ที่ไม่ต้องการดูแลการซื้อเพิ่มเติม หรือเด็กที่ไม่ชอบรูปแบบการเรียนผ่านเกมเลย ในกรณีเหล่านี้ การใช้ตารางสูตรคูณแบบพิมพ์ เกมกระดานคณิตศาสตร์ หรือการฝึกกับครูอาจให้ประสบการณ์ที่ตรงกว่าและลดความหงุดหงิดได้มากกว่า

คำตัดสินสำหรับการลองใช้และการจ่ายเงิน

โดยรวม ฉันมองว่า Times Tables เป็นแอปการศึกษาที่คุ้มค่าต่อการทดลอง เพราะเริ่มใช้งานได้ฟรีและมีจุดประสงค์ชัดเจน คือช่วยให้เด็กฝึกการคูณผ่านกิจกรรมที่มีความเป็นเกมมากกว่าการท่องจำอย่างเดียว คะแนนเฉลี่ย 4.3 และฐานการติดตั้งมากกว่าหนึ่งล้านครั้งทำให้ดูเป็นตัวเลือกที่มีผู้ใช้งานจริงจำนวนมาก แต่สิ่งที่ทำให้ฉันแนะนำคือความเหมาะกับการฝึกสั้น ๆ มากกว่าตัวเลขเหล่านั้น

แนวทางที่ฉันจะใช้คือให้เด็กลองส่วนฟรีก่อน แล้วสังเกตสามเรื่อง ได้แก่ เด็กเข้าใจกติกาหรือไม่ เด็กกลับมาฝึกโดยไม่ต้องบังคับหรือไม่ และผลจากเกมช่วยให้ทำโจทย์นอกแอปได้ดีขึ้นหรือไม่ หากผ่านทั้งสามข้อ การใช้ต่อเป็นกิจวัตรก็มีเหตุผล ส่วนการซื้อเพิ่มเติมควรตัดสินใจอย่างระมัดระวัง โดยดูจากสิ่งที่เด็กต้องใช้จริงและงบของครอบครัว ไม่ใช่ซื้อเพียงเพื่อให้มีเนื้อหามากที่สุด

คำแนะนำสุดท้ายของฉันคืออย่าใช้แอปนี้เป็นเครื่องวัดว่าเด็ก “เก่งคณิตศาสตร์” หรือไม่ ให้ใช้เป็นสนามซ้อมความคล่อง แล้วเติมส่วนที่แอปทำไม่ได้ด้วยการถามเหตุผล การวาดภาพ และโจทย์จากชีวิตประจำวัน หากใช้ในบทบาทนี้ Times Tables จะเป็นตัวช่วยที่เรียบง่ายและมีประโยชน์สำหรับการสร้างความคุ้นเคยกับสูตรคูณ แต่ถ้าคุณต้องการหลักสูตรครบถ้วน การสอนแบบอธิบายทีละขั้น หรือการฝึกโจทย์ประยุกต์อย่างจริงจัง ควรเลือกเครื่องมืออื่นมาเสริมแทนการพึ่งแอปนี้เพียงตัวเดียว